Arfive Gandhi

UTS mata kuliah pilihan PSSI sudah sepekan lebih berlalu. Banyak pelajaran menarik yang bisa dipetik dari 13 soal yang digulirkan lalu. Sebagai pecinta statistik, saya menemukan beberapa fenomena yang bisa menjadi pelajaran. Tidak sebagai vonis yang menggeneralisasi mahasiswa, tapi peringatan untuk lebih memperbaiki performa mahasiswa.


Saya melakukan penelusuran berupa keterkaitan antara soal UTS dengan kis ataupun tugas dengan topik serupa. Ada fenomena menarik berupa mahasiswa yang nilainya buruk di soal tertentu pada UTS, ternyata memiliki nilai tugas yang relatif tinggi. Tentunya nilai tugas yang dimaksud yang topiknya serupa dengan si soal UTS tadi. Sebagai contoh, soal 10 berikut terkait dengan pemetaan aplikasi dengan kuadran Mc Farlan. Tentu ini indikasi yang menimbulkan banyak hipotesis. Apakah si mahasiswa tidak mempelajari yang pernah dikerjakan ataukah si mahasiswa pasif saat mengerjakan tugas kelompok ataukah ada faktor lain. Hmmm


Pelajaran untuk kita semua. Apa yang kemarin dikerjakan harus bisa dipertanggungjawabkan